与謝野町立山田小学校に導入された「すららドリル」AI教育を新たな学びへ

「すららドリル」導入の背景

2026年4月、京都府与謝野町立山田小学校でAIを駆使した新しい教育教材「すららドリル」が導入されました。約65人の児童生徒が、この革新的な学習システムを利用して学ぶこととなります。山田小学校は「地域を愛し、自ら考えつながりチャレンジし続ける児童の育成」を教育目標に掲げており、少人数という特性を活かして一人ひとりの成長を支援しています。教育現場においては、GIGAスクール端末を使用した自学自習の習慣化に注力し、生徒たちが自身のペースで挑戦できる環境を提供しています。

「すららドリル」の特徴

「すららドリル」は、AI技術を活用した次世代のアダプティブラーニング教材です。この教材は、児童一人ひとりの理解度や学習の進度に応じた問題を提示し、アニメーションを使ったわかりやすいレクチャーを提供します。これにより、単にドリル形式の演習を行うだけでなく、生徒たちが「わかった」「できた」と感じる成功体験を重ねられるように設計されています。こうした成功体験は、自己肯定感を育むとともに、学びへの意欲を高める効果があります。

また、この教材は教員の日常業務の負担を軽減する役割も果たしています。課題の配信や採点、進捗管理が自動化されることで、教員は生徒一人ひとりに向き合うための時間を確保でき、授業の質も向上します。

無学年方式の利点

今回の導入に際して、特に評価されたのが「無学年方式」です。これは、学年に制約されることなく、生徒が自己の理解度に合わせて進められるという柔軟性を持ちます。AIは生徒のつまずきの原因を自動で分析し、即座にフィードバックを行うため、きめ細やかな個別支援が可能です。このアプローチにより、すべての生徒がより自分に合った学びを体験できる環境が整いました。

すららネットの教育理念

「すららドリル」を開発した株式会社すららネットは、「教育に変革を、子どもたちに生きる力を。」を企業理念として掲げています。全国の3,100校以上で導入され、約26万人の児童生徒が利用するこの教材は、公立学校や私立学校での教育改革に寄与してきました。また、不登校や発達障がい、経済的に困難な状況にある子どもたちにも学びの機会を提供し、教育課題の解決にも取り組んでいます。